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三年级语文寒假训练题

时间: 小龙 小学

练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题,以下是小编整理的一些三年级语文寒假训练题,仅供参考。

三年级语文寒假训练题【篇1】

一、在下面字的正确读音上画“√”。

1、吐鲁番的葡萄很好(hǎo hào)吃。

2、维吾尔族老乡热情好(hǎo hào)客。

3、葡萄里的水分(fēn fèn)蒸发掉,就成了葡萄干。

4、吐鲁番的葡萄干十分(fēn fèn)有名。

二、比一比,组词。

弟()各()皮()淡()够()沟()

梯()客()坡()毯()狗()钩()

三年级语文寒假训练题【篇2】

句子排序练习题:

(一)

()金苹第一个跳。

()她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。

()今天体育课是练习跳“山羊”。

()然后深吸一口气,快步向前跑去。

()只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。

(二)

()我问爸爸为什么倒着贴。

()春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

()我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是‘福到了’?”

()爸爸说:“你自己想想是什么意思?”

()爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”

(三)

()然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头。

()她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。

()先洗筷子,再洗碗和盘子。

()吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。

()后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里。

(四)

()当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那样专注。

()原来他也在一旁暗暗地认字啊!

()妈妈教了几遍以后,要我从卡片里找出“伯”字来。

()记得我小时侯,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

()我还没找到,弟弟已经伸出胖胖的小手,把那张卡片挑出来了。

(五)

()作文果然有了进步。

()自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。

()以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。

()此后,我就试着用自己的话写真实的故事。

()老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故事。”

三年级语文寒假训练题【篇3】

一、改写句子我强。

1、九月九日是重阳节。(换种说法,句意不变)

2、大家欢聚在一起真高兴。(改为感叹句)

3、小鸟在枝头鸣叫。(改写为拟人句)

二、口语交际。

我们将在班级里举办小型的“读书漂流瓶”活动。你可以把自己喜欢的书介绍给大家,并向大家简单介绍一下它的主要内容以及你喜欢的部分。

三、课外阅读。

寻隐者不遇

贾岛背着行囊,带着雨伞,顾不得露水打湿了衣衫,踏入山中。他听说这座山中隐居着一位见识非同寻常的高人,诗人非常仰慕隐者的大名,很想去拜访他一下。

诗人走在寻访的路上。忽然,诗人看到在一株苍劲的松树之下,出现了一座小茅屋,这么幽静的地方,会不会是隐者的家呢?松树下还有一个小童子。他迫不及待地走上前去,问童子:“请问,隐者是住在这里吗?”童子说:“你问我师傅呀,他一早就上山采药去了!”诗人有些失望,却又不甘心就此离去,于是追问到:“那你知道他去哪里采药了吗?”童子摇了摇头,说:“就在这座大山里,我也不知道他具体在哪。”

诗人抬起头,望着远处云雾弥漫的山林,但见山峰重重叠叠,云雾迷迷茫茫,哪里有隐者的影子?他心生感慨:隐者远离尘世,以深山为家,与松林为伴,这种自由自在的生活真是令人羡慕呀!于是,他随口吟出了这样的诗句——

松下问童子,言师采药去。

只在此山中,云深不知处。

1、照样子写词语。

重重叠叠:

自由自在:

2、诗人贾岛为什么要去山中寻找隐者?

3、贾岛和小童子有几次对话?

4、请写出贾岛看到此情此景,所作的诗。

三年级语文寒假训练题【篇4】

一、形近字组词。

槐()苞()淡()飘()换()钩()

愧()包()谈()漂()唤()沟()

炊()载()梢()篮()辫()粮()

吹()裁()悄()蓝()辩()娘()

粒()丛()青()捡()投()蜜()

立()从()清()脸()没()密()

二、填合适的词语。

()的孩子()的清香

()的歌声()的微笑

三、填合适的字。

()人()意()()炊烟()人()目满()而()

()风()动月()柳()()上()下()丽多()

四、在括号里填上合适的词。

淡淡的()长长的()蜻蜓的()

快乐的()甜蜜的()火热的()

三年级语文寒假训练题【篇5】

一、读拼音,写词语。

bǐjiàoduōyúbǎishǒugǔlì

xīnxǐfǎnfùshòuròumáfɑn

二、把词语补充完整。

冥思()()欣喜()()()()相告

川流()()四()八()心()意()

三、按要求完成句子。

传说很久很久以前,有一位帝王,非常受人爱护。(修改病句)

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三年级语文寒假训练题【篇6】

我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。

湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中引人注目的是垂(cuí chuí)柳,在微风的吹动下,柳条迎(yíng yín)风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座(zuò zhuò)美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

1、给短文加个题目:_________

2、用“√”选出文中词语的正确读音。

3、短文中能说明水清的词语是_________

4、第2自然段先写了湖水()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有()和(),后写湖上有()。

5、短文的主要意思是()(把正确答案的序号填在括号里)

A、讲了天鹅湖的美丽的景色

B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

C、讲了天鹅湖四周的景色。

6、上面的短文中,你喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。

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三年级语文寒假训练题【篇7】

一、我能连:

yàocānqiànshìpū

早餐扑空解释照耀道歉

二、我会填:

jǐn()hǎo()

尽好

jìn()hào()

三、锦上添花:

()的眼睛()地说

()的嘴巴()地问

()的孩子()地笑

四、模仿秀:引用人物的话,可以有不同的形式。读读比比,试着写几句。

1、“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑,说,“那你就留下来吧!”(提示:人物语言在中间。)

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2、“爸爸,我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。(提示:人物的语言在前边。)

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3、父亲见庆龄停住了脚步,奇怪地问:“庆龄,你怎么不走啦?”(提示:人物的语言在后面。)

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三年级语文寒假训练题【篇8】

一、看拼音写词语,我棒!

zīrùnzhǔnbèichéngshíshèjì

chénɡqúnjiéduìqiānxūxīnshǎng

二、选择正确的字填写在括号里。

查、察

1、每天写完作业后我都认真检()。

2、我的爸爸是一名光荣的人民警()。

3、我们要养成认真观(),勤于思考的好习惯。

纪、记、计

1、我们是新世()的少年儿童。

2、从二年级起,我开始每天写日()。

3、他跳绳,我为他()时。

三、选择正确答案的序号填写在括号里。

1、下面说法正确的是:()。

A、“藏”一共有17画,第6笔是竖折。

B、“藏”一共有17画,第10笔是竖折。

C、“藏”一共有17画,第14笔是竖。

D、“藏”一共有17画,第15笔是竖。

2、“居然”的近义词是()。

A、果然B、竟然C、虽然D、自然

3、下面词语没有错别字的一组是()。

A、骄傲、提醒、甜密

B、糖果、鼓励、大显神威

C、忧豫、立既、兴高彩烈

D、猜侧、祝福、拥抱

三年级语文寒假训练题【篇9】

一、看拼音写词语。

jìxù()

yùncáng()

suíbiàn()

dàngyàng()

gūdān()

yōuyǎ()

二、比一比,再组词。

玩()历()潮()忘()

顽()厉()嘲()望()

三、这些关联词语我分得清。

因为……所以……

不但……而且……

一边……一边……

如果……就……

1、海底世界()景色奇异,()多产丰富。

2、()今天是元宵节,()到处灯火通明。

3、()你能承认错误,()会得到大家的原谅。

4、放学了,同学们()走路,()唱歌。

四、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,序号标在括号内。

()路上,我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

()我被眼前的情景感动了。于是,我转身向自己的家走去。

()“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然后站在“桥面”上试着过桥。但是,小桥倒了。

()一个星期天的下午,我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。()他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。

五、根据课文填空。

悉尼歌剧院真美啊!它的整座建筑(),造型(),三面(),与远处(),简直是(),它的建成花费了整整14年,这让我想起了居里夫人的一句话:()。

三年级语文寒假训练题【篇10】

改被字句。(方法是:改为被字句时,原来的宾语变为主语(受动者),被放到了强调的地位(放在前边)。例:小月把花瓶打碎了。改为:花瓶被小月摔碎了。

森林爷爷战胜了妖魔。改为:__________________________________________________

女娲把天补好了。改为:__________________________________________________

我把小狮子艾尔莎送回了大自然。改为:__________________________________________________

更羸不用箭就射下了受伤的大雁。改为:________________________________________________

小明栽下了许多美丽的花。改为:________________________________________________

1、风儿把乌云吹散了。改为:________________________________________________

2、我把手帕洗干净了。改为:________________________________________________

3、我把桌子擦得干干净净。改为:________________________________________________

4、我把小鸟养在家里。改为:________________________________________________

5、我把刚买的铅笔丢了。改为:________________________________________________

6、春风把花儿吹红了。改为:________________________________________________

7、我把小朋友带到幼儿园里。改为:________________________________________________

三年级语文寒假训练题【篇11】

一、读音节,写词语。

zī shì    kuān yù   yuán zhù   gǔ lì    wēi xiǎn    cāi cè    pǔ  tōng   jiǎng shù

二、我会划去字的错误读音。

讲述(sù  shù)    不假( jiā jiǎ)思索    给( jǐ  gěi)予   调动(tiáo  diào)

卡 (kǎ qiǎ) 片     他俩(liǎng  liǎ )    系 (jì xì) 绳子  给予(ɡěi  jǐ)

三、组词。

1、形近字组词

买(      ) 热(      ) 予(      ) 险(      )即(       )猜(       )担(       )

卖(      ) 势(      ) 矛(      ) 脸(      )既(       )情(       )坦(       )

持(      )绪(      )脸(      )塘(      )姿(      )通(      )

待(      )堵(      )险(      )糖(      )资(      )桶(      )

2、多音字组词。

lào (          )        dān  (           )          diào   (           )      jì(           )

落                    担                          调                       系

luò(          )        dàn  (           )          tiáo   (           )      xì(           )

四、我会照样子,把下列的词语补充完整。

1、例:圆(溜)(溜)

胖(   )(   )  金(    )(    )  雾(    )(    )  乐(    )(    )

我还能写两个这样的词:                                      

2、例:(风)餐(露)宿

(   )默不(   )    应有(   )(   )     彬彬(   )(   )

(   )不转(   )    恋恋(   )(   )     如(   )(   )偿

五、我会填。

1、____________,性本善。性相远,_______________。

2、_____________,_____________。亲师友,习礼仪。

3、玉不琢,不成器。______________,______________。

你积累了《三字经》里的句子有多少,请展示一下。(写一句)

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三年级语文寒假训练题【篇12】

一、反问句改陈述句

1、淮南的柑桔一种到淮北,就又小又苦,还不是因为水土不同吗?

2、那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗

3、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?

4、学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,这不是十分清楚的道理吗?

5、没有太阳,我们人类怎么能够生存呢?

二、关联词语练习。

(一)选择适当的关联词语填空。

只要……就……

因为……所以……

一……就……

与其……不如……

尽管……还是

……不是……而是……

1、()发现谁有困难,他()想方设法去帮助。

2、()坐在那里说空话,()实实在在地去干。

3、()羊圈破了个窟窿,()羊被狼叼走了。

4、()小鱼很机灵,()难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

5、从他的眼里表示出来的()愤怒,()悲哀。

6、我()进门()闻到一阵清香。

(二)加上适当的关联词语,把两个句子合成一句话。

1、我们平时认真学习。我们取得优异的成绩。

2、小鱼很机灵。小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

3、这部电影太感人了。我打算再看。

(三)在下面的句子中填上合适的关联词语。

1、更羸说:“我不用箭,()拉一下弓,这只大雁()能掉下来。”

2、()明天还会有新的太阳,()永远不会是今天的太阳了,

3、()你知错了,()应该第一个伸过手去请他原谅。

4、小姑娘伤得很重,()不立即抢救,()会因为休克和流血过多而死去。

5、()太阳离地球太远了,()我们看上去只有一个盘子那么大。

四、按要求写句子。

1、天空中有一轮明月。(改为比喻句)

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2、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句)

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3、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)

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三年级语文寒假训练题【篇13】

一、根据要求改写句子。

1、树枝挂住了鹿的角。(改成“被”字句)

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2、月季花开花了。(把句子改成拟人句)

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3、赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词连成一句话)

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二、给下面的句子排排队,变成一个小故事。

()中午,朵朵荷花向阳怒放,引来无数蜜蜂。

()每当太阳升起的时候,荷叶上的露珠闪闪发光。

()我家附近有一池美丽的荷花。

()太阳西下的时候,荷花静静地挺立在那里,散发出阵阵清香。

三、按照课文内容填空。

1、《九月九日忆山东兄弟》是写的,九月九日是中国的________节。

2、_________________,眼见为实。

3、《夜书所见》是____代诗人______写的。

三年级语文寒假训练题【篇14】

1、在正确的选项上打“√”。

给予(gěijí)脊背(jǐjí)刚调来的(diàotiáo)

论语(lùnlún)处理(chǔchù)落下残疾(làoluò)

使劲(jìnjìnɡ)绒毛(rónɡyónɡ)似乎(sìshì)

(测侧)面干(躁燥争(辩辫)形(状壮)

2、根据拼音补充词语。

阳春三月,一场zīrùn()万物的春雨过后,jiāonèn()的樱桃花开了,洁白、pǔsù()的花朵吸引来许多蜜蜂、húdié()采蜜。我们一家来到樱桃沟sànbù(),来到jiāngù()美观的樱花桥上,爸爸拿出事先zhǔnbèi()好的相机拍照,调皮的弟弟摆出各种zīshì(),逗得大家哈哈大笑。xīnshǎng()着这如画的美景,我不禁感叹,是谁chuàngzào()了如此美丽的风景?

3、在错别字下面画“——”,并将正确的字写在括里。

风尘扑扑()美观竖固()相题并论()大显神危()

5、判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)“金无足赤,人无完人”的意思是世上没有纯金,人也不可能完美无缺。()

(2)“勇敢——懦弱”、“热闹——冷清”、“留意——留心”这三组词语都是反义词()

(3)“刻舟求剑”这个成语用来赞扬善于根据情况变化处理事情。()

(4)你不认识“祖逖”的“逖”字,可以用音序查字法来查字典解决。()

(5)“卧”字的第六笔是竖折。()

5、选择填空。

居然、果然、竟然

(1)这样长的公路()只用八天的时间就修完了。

(2)我真没想到他()会做出这样的事来。

(3)妈妈()带我去看电影了。

一起……一起……

一会儿……一会儿……

一边……一边……

(1)放学路上,她()走,()唱,高兴极了。

(2)我奋力向峰顶爬去,()攀着铁链上,()手脚并用向上爬。

(3)蒲公英和我们()睡觉,和我们()起床。

比喻、拟人句、排比

(1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。()

(2)从小路上走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。()

(3)过往的车辆,像水波里穿梭的小船。()

三年级语文寒假训练题【篇15】

一、看拼音,写词语。

àidài

sūxǐnɡ

kǎochá

chuítóusànɡqì

lǚxíng

zhǔnbèi

bǎinòng

yǐnrénzhùmù

二、比一比,再组词。

耍()要()

钓()钩()

瓣()辫()

城()诚()

三、多音字组词:

晃huàng()huǎng()

朝cháo()zhāo()

盛shènɡ()chénɡ()

假jiǎ()jià()

发fà()fā()

好hǎo()hào()

三年级语文寒假训练题【篇16】

一、看拼音,写汉字。

fù ráofēnɡ fùféi liàoyǒuqùbìjiānɡ

shì yèqī xīpín qióngfǎn huíqīnɡ tái

二、比一比,再组词。

暮()饶()哨()拣()贫()

幕()绕()梢()冻()盆()

防()谁()粪()泡()守()

仿()滩()类()抱()宝()

三、填上合适的词。

()的花朵()的鹿角()的山崖()的珠帘

()的海水清新的()宝贵的()彩色的()

四、造句。

有的……有的……有的……有的……

五、选择正确的答案打“√”。

1、“正像人们说的那样,西沙群岛的海里,一半是水,一半是鱼”这句话的意思是:

①西沙群岛的海里真的有一半是鱼。()

②这是作者运用夸张手法,强调西沙群岛的海里鱼类丰富。()

2、《富饶的西沙群岛》在写法上是按:

①先分说后总说再分说的写法。()

②按总——分——总的方法写的。()

3、大海会唱歌吗?作者写《大海的歌》是因为:

①大海真的会唱着动听的歌曲。()

②写作者的所见,表达作者心里无比喜悦、自豪之情。()

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